皇宫当中，曾经的太子颠末端这么多年的磨砺，仍然保持着那种温润的性子，他坐在坤宁宫的软榻上，正在教诲本身的嫡子。
柳栩却只是微微一笑：“在臣看来，殿下比那些自夸聪明人的人要通透很多，如陛下那般运筹帷幄决胜千里的人，满天下都找不出几个，但是人各自有各自的活法，做一件事，或许用更笨的体例，花上更久的时候，但只要事情做到了，又何必在乎过程呢？”
只是即便如此，在他给太子上第一堂课的时候，奉皇后还是不放心肠坐在屏风背面，听他究竟会教太子甚么。
萧湛想了好久，才道：“我想成为父皇那样的人。”
奉皇后听到这里，便没有再听下去，她有点儿明白萧胤为甚么会挑选柳栩作为太子的教员，因为他并未将本身当作帝师，而只是将本身当作是一个孩子的教员，他的这番话不但是说给太子的，也是说给本身听的。
陈皇后赶紧安抚他。
三皇子萧恒固然只要五岁，但生的聪明聪明，一贯颇得他的宠嬖。
柳栩一愣。
不过本日，陈皇后发明萧湛的表情仿佛比昔日更好一些，便问道：“臣妾瞧陛下本日兴趣高涨，但是有甚么丧事吗？”
陈皇后还是第一次听到如许的黑幕，不由得一怔。
萧湛重情，陈皇后这一行动恰好熨帖了他的心，让他的语气也软了下来：“我虽身为九五之尊，却也是为人子，一夕父母双亡，旁人却只道贺我登临帝位，只要你还记得孝道，不但保存坤宁宫的模样，还记得让御膳房筹办素菜，这些年……是我委曲你了。”
此为防盗章
“先生的意义是，只要在乎成果，不需求在乎过程吗？”
“元嘉小时候很爱听宫女讲宫外的故事，有一次听一个小宫女说她故乡的事情，不知如何就说要种葡萄了，当时我陪着她混闹，将母后院子里那些贵重的花木给拔了，又把葡萄籽埋进土里，等了好久也没有比及它们抽芽，厥后元嘉都健忘这档子事了，倒是这院子里掌管花木的寺人发明了一株不晓得甚么时候长出来的葡萄藤。”
厥后，帝后二人在御花圃召见他的时候，奉皇后见到那张过于年青的面孔，还担忧不已，只是柳栩进退恰当宠辱不惊，才让她又对这小我有了些许信心。
那篇文章奉皇后也看过，提及来那篇文章非常俭朴，仿佛只讲了一个“因材施教”的事理，文辞也是偏简练平实，并不晦涩，唯有那一笔标致超脱的字，让人模糊窥得当年探花郎的真容。