“我孩子在你们补课班上课，好好的如何会出事。他如果出了事，我要你们都给他偿命。”
“你又不是大夫，负任务有甚么用。你在这儿，只能让家长更活力。并且谁晓得家长在大怒之下会做出甚么事？”
“救护车直接给拉出来了，大夫甚么都没说。但我感觉环境不大好。对了，大夫要交钱，我们交不交？”
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冬简更恼：“那你别用我手机啊。要我提示你，上周你发情书单发变成群发的事么？我们公司十几个男男女女都收到我手机收回的‘我爱你，一起吃冰淇淋吧’，我为此难堪了一周，这事你要我细心跟你爸爸说说么？”
冬简就不说话了，陪着方安坐下来。
方安道：“如果冬咚在黉舍摔断了腿，校长教员都不在，只留下状师跟你说话，你内心能好受么？今后再构和，是不是恨不得置对方于死地。将心比心吧，我也是个爸爸。”
“别怕，没事的。我记得二楼不是有补课班的告白牌，语文班是在三楼哪个课堂，对着告白牌的么？”
见方安不走，冬简就急了：“你傻啊，等着挨打呢？”
“那就不会有多大的事。”冬简告诉了他公司的状师所，扶着方安离抢救室远远坐下：“我估计是摔断了胳膊腿儿，以是才这么长时候。状师来了，我们就走。让状师跟家长谈。”
男教员道：“还没告诉，你说咱要告诉么？”他问这话，也晓得必定是要告诉的，他问的实在是该如何告诉。如果门生有个三长两短，家长如何能够会放过他们。
方安一想，欣喜道：“对着呢，就在告白牌的上面。”
“第一，相互尊敬，不想着谁节制谁，大师都是划一的。关于这一点，我想了想，家里一人独揽大权是不对的，我们今后采取民/主/制/度，碰到大事投票决定。”
敢怒不敢言的冬简打起精力，等着方安持续往下说。没体例，他现在可没资格抵挡方安，不过，挖墙脚甚么的，并不是很难。
冬咚恍然大悟，随即气愤地指责冬简：“那你今后不准再偷看我给班花写的情书了！”
不管是谁，在手术室门外等本身孩子不知存亡的动静时，那种气愤和哀思都要有个宣泄口。方安现在就是这个宣泄口。
明天方安就问过了,冬简保持奥秘不肯说。冬咚明天又问，方安就瞪冬简：“你把她们送哪儿了，我不管,你只要把她们俩分开就行。”