“哎呦，累死我了，你走这么快干吗？”被柳莺拉停止，瑶宁才再一次恍然，本身是沈蕙竹，不是瑶宁了。因而一边在内心狠狠的鄙夷了一下本身的记性，一边笑着对柳闻莺道：“谁叫你跑来？多喊我两声不就行了。”
切，小门生都会的东西，拿来难我？要晓得老娘大学固然是学的计算机，但好歹也是念的名牌大不是！再说老娘家学渊源，当年老太爷的教诲手腕，但是比你短长多了。
捧着一本手抄本的线装《儒子》，瑶宁一边呆滞的看着上面半生半熟的内容，一边在内心腹诽，Y的，说老娘与宿世父母缘薄让穿越也就罢了，可干吗要让老娘穿越到一个阴阳倒置的变态女尊社会？让老娘穿越到这变态女尊社会也就罢了，但是干吗还要让老娘从七岁小孩儿做起？让老娘从七岁小孩儿做起倒也罢了，但是干吗…要每天背这不知所谓的狗屁褥子（儒子）？真是…糟蹋俺这个不幸的娃啊！
固然慢了好几拍儿，但是也不晓得是偶合，还是汗青生长的必定趋势，固然来源分歧，但一本《儒子》里，竟然有大半是论语当中的句子，以是自幼便被太爷爷逼着学习古文明的瑶宁解释起来，可谓张口就来，连个哏儿都不打。
当然，蕙竹也晓得这些设法美满是天真的。毕竟除了她白叟家读书的时候学的是在当代最没用武之地的计算机，半点不懂玻璃番笕等物的制作道理这个内涵启事外。大秦孔教专政，罢百家、士农工商职位差异才是底子启事。
“蕙竹，蕙竹，等等我。”下了学，瑶宁清算了东西刚迈出刘教谕家大门，一个胖墩墩的女娃娃便呼喊着自前面追了上来，恰是隔壁邻居家的孩子——柳闻莺。
而侧夫卫氏所生的庶出女儿跟儿子，也就是蕙竹的姐姐芷竹跟弟弟杺竹就只能蹲在家里帮父亲们干活儿，闲暇时候由也是秀才庶子出身、多少识俩个大字的侧夫卫氏教教。只是卫氏文明有限，那里能真教甚么？因而两个孩子根基上是一向在干活儿的。
如此固步自封的生长了五百年，可想而知全民思惟被扭曲到了一个甚么样的程度。而沈蓓，这个自出世就被封建思惟洗脑的儒家秀才，其行动思惟天然不能被来自二十一世纪的蕙竹看的上眼。
但是沈蓓换不来钱也便罢了，但是明显本身身为秀才，却不肯抽出半点时候来教本身后代这件事，倒是让蕙竹有些耿耿于怀。当然，沈蓓本身不教孩子有她的考虑，因为在她看来，每日抽出一两个时候来教孩子，会影响她本身的学习。而影响她的学习，也就是影响科考，影响全部家庭的前程，以是费钱送孩子出去上学才是应当的。