为甚么是“挤”，而不是普通走进班级呢？没体例，在三年五班的入口处，正有六七个同窗，猖獗而又英勇的练习群体式摔交。你抱着我，我搂着你，有的腿在上面，有的脑袋在地上，手上在用力，嘴上在叫喊，那叫一个乱、那叫一个挤呀。
在经历多次掐功“虐待”教诲下，王永桓初中的成绩是出奇的稳定。这当然是有诀窍的，在学习上，王永桓是属于偏科的门生，数学普通，英语很差，而语文最好，如果只算这三门主科的话，他的成绩只能排到十至二十名之间。
到了门口，王永桓身形微转，左脚猝抬，“猛龙出海”刹时踢出，“咣”的一脚就把门踹开了，随后闪电般的一个箭步侧移到门的中间。
王永桓在机灵的躲开点点粉笔、臭鞋，外带一个抹布的麋集攻击后，开端了进入三年五班的第二项艰苦卓绝的事情，就是“挤”进班级。
这类别开生面的开门体例，倒不是王永桓有多牛叉，而是“人在五班飘，不得不防招”啊。像甚么“开门水下式”的头顶水盆式圈套，“开门粉笔暴雨式”的攻击，以及更可爱的“空中飞臭鞋”等等招式，那是多之又多、防不堪防啊。
以是三年五班的同窗进门体例，现在都大同小异了，就连教员来上课，在进门前也得在门口咳嗽半分钟，为的就是提示班级里的人晓得，现在是教员来上课了，别整哪些不着四六的圈套。搞的给三年五班上课的这些教员，都仿佛得了个人气管炎似的。
三年五班在从西往东数第五个门，王永桓还没走到班级，就听到内里打闹声、喊叫声，就如同菜市场般喧闹的连缀起伏不竭。
当然这五门不是一起开的，但每年级的课程安排，根基是三门主科，在配以三门副科。现在三年级了，就是在语文、数学、英语三门主科的根本上，配以物理、化学、政治。
但是王永桓整整一学期，也就是开学的时候，才走一次黉舍的正门。因为开学的那天，家长是要伴随门生来交一些学杂费的。
敏捷如猴的翻过围墙，劈面就是三年级的一排砖房。农场第一中学一共有四趟平房，俩俩一排，格式是面南背北。向南第一排，东侧是教员办公室，西侧是三年级。第二排，东侧是一年级，西侧是二年级。
三年五班，向来是以男生多、规律差而闻名。没体例，淘小子太多了，五十人的班级里，竟然有三十八个男生。你说，能不闹人么？
王永桓敏捷的翻上围墙，眼睛看也没看，右脚悄悄一蹬，一个提身奔腾。在往下跳的时候，他还摆出个豪杰冲锋外型：就是挺胸昂首，左臂抬与肩高，屈肘握拳，右臂今后摆直，在跳起的一刹时左腿向前弓，右腿向后蹬，保持身材平直的姿式往下落。