“没错！”
“说的太对了！”
“向来没有想到过，教诲孩子还能用故事教诲的！”
那不是自讨苦吃吗？
“之前鸭子、猫、公鸡到处讽刺丑小鸭，结局俄然来了一个对比，这回是它们几个在恋慕丑小鸭变成白日鹅时的斑斓！不错，发人深省！”
“这菲奥娜可给我们敲了一记警钟！”
“我是一个刚上任没几天的小学语文教员，这一个多月来一向在忧愁着如何教诲孩子们呢，现在听了菲奥娜前辈的一堂课，我已经有些明白了！”
“一点儿题目都没！”
她这话并不是说给门生们听的，而是说给在坐的那些教员们听的！
“是我们的教诲体例出了题目！”
“在听风趣的童话故事的同时，还能让门生们获益匪浅，这就是我们一向所寻求的寓教于乐啊，没想到，菲奥娜已经掌控到了如何教诲门生的精华！实在是太短长了！如果不是眼看着本身的年事都能够和菲奥娜的父亲的比肩了，我真要向她拜师学艺了啊！”
盖伦、赵信他们几个在一旁看得直乐呵！
每个门生都颁发着本身的观点。
大师不晓得，在这群天鹅中，有一只，就是那曾被大师各式嘲笑过的丑小鸭。”?
南极光这一番发自肺腑的自省，获得了很多教员的承认！
因为在这块儿，真的没有任何人能够和她比肩了！
“太好了！”
“哈哈哈！”
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话音刚落。
真神了！
很快地，《丑小鸭》这个童话故事垂垂进入了序幕。
菲奥娜倒是没有直接说出结局，而是侧重夸大了一句，“我顿时要讲到结部分分了！大师有甚么题目要问吗？”
前次《卖洋火的小女孩》阿谁结局，好多人都急红了眼！还是以抱怨她来着！
在场的大人们都听得心头暖暖的。
场面看起来极其温馨。
同窗们你一句我一句都开端奶声奶气地提及来了。
他们可不傻，果断不会干这类蠢事！
这回看他们还是不是如许？
“长见地了！”
有的乃至还趴到窗户上看，如果楼顶有天窗的话，他们也会不辞辛苦地爬上去的！
这边。【ㄨ】
几近统统门生都举起了小手！
“真的长见地了！”
这菲奥娜！
乃至于，好多正在中间课堂上课的教员，都纷繁放动手里的讲义，跑到课堂去看，但因为课堂人满为患，他们就站在门口听了一整节！
“我感觉固然这个童话故事里的丑小鸭固然没有信心，但它还是很固执的，它晓得本身长的很丑，它晓得朋友们不喜好它，但是它没有想：既然我本身长的那样的丑，既然朋友们都不喜好我，我活在这个天下上另有甚么用啊！”