“哼！都说大康文人残落，果不其然，就这帮只会死读书的考生，怎能窜改近况！”他圆睁双眼，看着考生们被武圣威势压得连笔都提不起来，不由得心生肝火。
始一打仗试卷，易凡便感觉有阵阵精芒直刺灵魂深处，那玄色的笔迹虽说龙飞凤舞，不如何美妙，但却力透纸背，气势惊人，一笔一划当中，仿佛存有武人强大的精气神，并借着笔势传了出来。
想到此，他便提笔破题道：“治国之道，理应文武同治。所谓武功武功，便是指：文在于治，从小的方面抓起，以求国富民强。武在于功，从大的方面动手，以求定国安邦……”
跟着圣器的微动，一点灵光俄然在其脑中闪出，他顾不得察看那“王主考”的行动，提笔持续写道：“除了武功武治，也应插手德治。子曰：‘为政以德，比方北辰，居其所而众星拱之。’如果德治达成，众民推戴朝廷，别的政策也能顺利地推行下去，国度天然强大。”
如果以武治国，朝廷把握强大的兵力，国度必将会安宁很多，并且大家用心向武，也不会有太多冲突产生。但常此以往，便会像大康目前如许，文人残落，国度无扶植，无生长，日渐贫困。
“这个闻大人倒是涓滴不心疼啊。”易凡暗自调侃了一句，不再东张西望，低头当真对于起那张试卷来。
那位“王主考”听到此言，神采倒是垂垂黑了下来，他在昨日接到老友薛仁的告诉，说要想体例令阿谁康易落第，现在对方被闻大人看重，可该如何是好？
“本来他就是康易，不错！”闻哲圣淡淡地评价了一句，便没了下文。不过饶是如此，诸位副考官也纷繁心生惊奇，能被眼高于顶的宰相大人夸奖，就证明此子是真的“不错。”
他略微阐发此题，发明武功武治，皆无益弊。如果以武功国，天然会窜改现在大康重武轻文之风，文人走到台面之上，发挥抱负，有助于国度的扶植，进而富国强民。但常久如此的话，民风必将变得懒惰陈腐，贫富冲突之下，乱民骤起，朝廷却有力弹压，就离亡国不远了。
此人恰是前次在襄城主持乡试的“王主考”，他作为经历丰富的资深监考官，插抄本次文考也是道理以内，只不过在方才那一眼中，易凡倒是看到了丝丝的诡异之色。
“这厮也不是甚么好东西，晓得我是九皇子的部属，定然会在评卷中做一些小行动，我得早作筹算才行。”他的眸子子转了几转，不一会儿便计上心头。