数十年后的明天，那位流浪儿已经成了武功盖世的一流妙手，权倾朝野的全军统帅，用他的权势、武功、勋章，证了然她父亲当初的挑选是多么的贤明。
教书育人，贵在找到门生所好，恰当指导，不能强行灌输，拔苗滋长。
墨云还没有让她名满天下，却已经帮忙她重获重生。
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现在，轮到她来做挑选了。
她以为，只要扩大范围，她才气尽快从茫茫人海中找到那一名只属于她的真命门生。
她晓得，她父亲这平生，错过了无数好门生，唯独没有错过那位对他来讲最为首要的天元级别的门生。
她开端厌倦这类没有活力的糊口，乃至萌收回转投他途的设法。
考虑到这一点，丁无双只得走回传统讲授的老路，遵循校方规定的纲领，按部就班，照本宣科。
从中学期间就发愤从教的丁无双，在父亲的感化下，报考了高档神武师范学院，毕业后，又顺理成章地挑选了教员这个职业，并且挑选到最偏僻、师资最匮乏的龙桥镇神武黉舍来从教，就是想早日找到本身生射中最首要的门生，建立起本身的丰碑，实现本身的教诲抱负。
因而，她建议黉舍采取有教无类的教诲思惟，播送神武文明的种子，扩大招生范围，除了在黉舍开设普通的课业课时外，再针对浅显镇民增开神武夜校，搞一场完整的神武扫盲活动，让每个镇民都来修习神技击，以此进步镇民本质。
她还现，她父亲当初挑选那位流浪儿做关门弟子的启事与她如出一辙。
在她饱满的抱负面前，实际的阻力表示得特别强大。
“但是，凡是环境下，教员都不具有如许的鉴别才气，因为如许的门生，既无必然之形，也无必然之性，如天上的云，漂渺不知其踪，如地下的海，通俗不知其底，不成侦，不成察，不成问，不成考，殆非人力所能明辨，常常要等上几十年，乃至几百年，直到那名门生闻名天下，方才让他当初的教员恍然大悟，而不能一遇便知、一见便晓，这是为师者的命。”
但是，没过量久，她就现，如许的门生真的像她父亲所讲的那样，无形无影，无从觅迹。
从墨云明天的表示来看，她感觉她的挑选也应当是对的。
因为，恰是墨云将她从灭亡的边沿拉了返来，恰是墨云用幽灵般的掌力，耗损掉了罗南团长那致命的一击，才让她只受了点重伤，不至于玉碎粉横，香消玉陨。