实在糊口中的认知程度，设置为一个未知数X1，对于实际的真谛，能够设置为别的一个未知数X2，此中这个两个数的差值就是平时说的认知上的偏差△X，以是能够获得以下的简朴的方程：
先来看苏南非在爱情的门路上呈现甚么样的题目。
在畴昔有一段时候，苏南非曾经有一段时候过得非常的出错，就是在那段时候苏南非让本身变得非常的猖獗。
这是认知上的偏差的公式，而甚么是艺术，或许艺术就是偏差的修改值，这个修改值给他定义为U。
俄然间他发明这句话构成于思毁于随，实在苏南非非常的感慨，苏南非感遭到一阵阵的压力，为甚么这个压力非常大呢。
回到对MGR这个主题的思虑，MGR的的感化是不消多少，他的存在的代价是非常严峻的，苏南非先从艺术科学这个方面来停止MGR的思虑，MGR的感化非常首要，凡是所说，实在艺术科学，为甚么能够存在艺术，实际中，因为认知的偏差，当对一件事情认知不充分的时候，对让某一种事情产生新的窜改，这个窜改的过程中需求不竭地充分对实际的认知，这个认知的过程非常的首要。
任务非常的艰巨，苏南非在停止思虑的时候，发明现在专业的糊口仿佛有太多的事倍功半，苏南非开端想体例处理如许一种窘境，现在苏南非每天发在思虑的时候实在是太多了，是以应当减少思虑的时候，停止任何的思惟，之前学习过，应当如何去制止胡想，实在就是要按照究竟来发言，用数据停止说话，如许才气够更好的让本身制止胡想。
苏南非不晓得如何去喝女生交换，但是苏南非用笔墨谈天非常长于谈天，但是在实际糊口中谈天却不可，这就是收集带来的结果，收集上的谈天和实际的谈天严峻过的分离，如许的分离的成果结果是非常严峻。
实在对于艺术能够停止一个数学的摹拟，这些或许只是开端的摹拟，但是对于艺术的认知还是一无所知，在今后能够苏南非颠末加强对艺术的认知能够更好地了解艺术，但是对于一个门外汉来讲，只能如许给艺术停止简朴的数学摹拟，通过这个数学的摹拟，或答应以更好对艺术有一个更好地认知。
“教员，我不晓得如何去和女生交换。”
苏南非之前问过一名教员：
而为甚么说存在艺术，艺术实在就是对真谛的认知，晓得实际中存在的题目，但是却又不能够窜改甚么，这时候就会呈现一种征象，这类征象看起来是那么的不成思议，如许的过程或许就是一种艺术，实在决定艺术完美与否实在就是在于这个过程中偏差的程度。