黎嘉有点不测，瞥了他一眼。
“就是没带啊！我待会去跟教员解释。”
当她是弱智吗？
她这回测验英语成绩领跑全校，同窗和英语教员都蛮等候，之前小组发言时课堂里另有人悄悄开小差说话，到了她，几近鸦雀无声。
上午第一节是英语课，教员讲完半篇课文，剩下的时候小组会商发言。
黎嘉忍着大阿姨刚来的疼痛，取出张纸，列了陈述大纲。
整摞的书挺沉，她虾子似的伸直在坐位上，抽了一下没抽出来，还想加把劲，中间伸过来一只手，轻而易举将整摞书抬起来，取出最上面的语文书，放在她跟前。
从小学到高中，忘带功课本几近是没写功课的最好借口，教员门生都晓得。
会商结束，时琳是英语课代表，带头陈述发言，得了几句表扬。
时琳好笑地看着她，当着四周同窗的面，略微拔大声音挖苦，“没写就没写嘛，归正你英语成绩好，我照实奉告教员，她大抵不会介怀的。”说完，小声嘀咕了声“何必呢”就想走。
黎嘉双手抱住杯子，烫热从掌心传来，小腹好受了点，“不消的。趴会儿就好了。”
戴坤对英语不热中，背靠窗台神游。
隔着两排，潘岱松闻声动静嘶了口气，看着戴坤满脸惊奇。
――卧槽卧槽，他那向来不管闲事的发小，是在保护新同桌吗？
成果今早的英语课上，又遭到了一场暴击。
四周温馨得诡异，熊畅帮黎嘉冲了热的红糖水返来，看着这步地愣了一下。却还是硬着头皮突入高压的怪圈，将杯子放在桌上，蹲在黎嘉课桌中间，看她的神采，“要不要去……”
“戴坤！”女教员清澈的声音举高了些，趁机敲打，“多跟黎嘉学着点，上课别走神了！”
“During the discussion of ……”声音不高，但是很清楚流利，动听得很。
小半个课堂的人都往这边看过来，角落里气压顷刻变低。
“真忘带了。”
没想到黎嘉一个女生，竟然也会种借口。
结束前两分钟，黎嘉看着大纲在内心理了一遍。
轻松而涣散。
时琳有种别人不要了才给她的憋屈感，全部周末都过得不太利落。
“太好了！”熊畅冲动地一把抓住她的手，“待会的总结陈述交给你了！”
声音柔嫩，语气因为活力略微有点冲。
黎嘉咬着唇摇了点头，只抱着热水杯喝了两口。