狗剩的手心微微有些汗水，气味此时已经有些不接，孩子的身子骨太弱了，这弓，很有些强弓的意义，拉开已经实属不易了。
林先生并不急于让门生们上手摸箭，而是抓动手里的弓箭起首开讲：“众学子不急上手，且先听我细细说来。”
说着李狗剩这就带上扳指，屏气凝神，拉开长弓。
“剡注！”
连发四箭手臂有些发酸，林先生甩了甩胳膊，待那肌肉的疼痛感消逝今后笑道：“哪位学子情愿前来一试？”
“是为白矢！”箭镞鱼贯箭靶而入，白头暴露，明晃晃的红色箭镞耀人眼球，是为白矢不差！
“李狗剩？但是那做出我心有猛虎细嗅蔷薇的李狗剩？”
强忍这肌肉筋腱的酸痛感受，狗剩咬紧牙关，连发三箭而出。
看来不似一日之功，该是有些火候。一众学子们直勾勾的盯着林先生，直到羽箭射出，箭尾射于远处的箭靶上嗡嗡直在响动的时候这才敢略略的舒了一口气。
传授“射”艺的先生亦是林超，洪塘学社不大，门生也不是很多，由是这一个先生大多也传授多门技艺。
中国当代对读书人的要求是通五经、贯六艺。想要出人头地，这些一个都不能少。
林先生有些对劲，面色略微一松，笑道：“这第二礼，是为参连。”
吃力的拉开弓弦，一放手指，箭镞吼怒而去。
以后这一箭速率奇快，羽头高，箭镞低，缓慢的射将出去的确让人目炫狼籍，人眼仿佛底子追不上箭镞的速率，只在一个恍忽之间，箭镞这就稳稳的扎在箭靶之上。
“先生竟有如此百步穿杨的本领！”李狗剩内心一叹，惊道。
何为井仪？四矢连贯，皆中目标，则是为井仪。
林先生瞅着孔殷火燎的一众学子，那一双双小眸子子的确都要喷出火来了，但是并不急于让学子们练习，这仍旧一板一眼的讲授：“这五种射法呢，是为白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。”
这会儿一个穿戴一身素袍，很有些下里巴人感受的小孩儿站了出来：“先生，门生情愿一试！”
入书院一天，射礼五成者，唯独只要狗剩一人。
说话者，恰是李狗剩。
“老夫子曾在《论语》中讲，这君子无所争，必也射乎……连老夫子都对这射箭的技术如此正视，后代的读书人、学子们天然也是趋之若鹜，由是这‘射’艺便成了六艺之一，众学子不得偏废。”
一箭射出，这又持续三箭跟进，一流淌水，毫不游移，箭箭相连，似为连珠。