这句话明显是一句贬义词，它申明校长也不是个甚么好东西。
因为看不清对方的神采，刘渊只能让本身显得更加谨慎。
班主任缓缓开口道。
是以刘渊并没有急于遵循法则杀死班主任，而是试图从对方口中获得到一些有效的信息。
“实在这个别例是苏雅雅提出来的，我只是代表她来提出这个定见，毕竟女孩子都关键臊一点。”
看来统统还是等见过校长后再说吧！
提出这个定见，刘渊也是颠末沉思熟虑了的。
第二条的法则明显是一个褒义词，表述校长是个好人。
“可否让我去见见校长？”
“实在我晓得的也未几。我只晓得我们教员被某种可骇的力量所节制，我们遵循校长的唆使去消弭统统能够影响门生团体成绩的家伙。比方你就是此中一个！”
班主任来到校长身前对其先容道。
看到校长的模样后，刘渊也是微微一愣。
就在这时，班主任悄悄敲了敲校长办公室的房门。
固然刘渊心中对校长的不修面貌有所猜想，但对方这不修面貌的程度，尼玛有点太离谱了吧！
“这建议就是落实好下午的体育课，确保其不被其他科任教员所兼并。”
李雪的忠告第四条：【教员们都是校长的喽啰，杀死他们！】
“叮铃铃！”
刘渊此番骚操纵让实际天下的王长生也不由竖起了大拇指。
刘渊见状便跟着班主任径直朝校长办公室走去。
“听你班主任讲，你有更好晋升同窗们学习成绩的体例？”
“是的！不过这仅仅是我的猜想，黉舍的环境能够没有我们设想中的那么简朴。”
但是牛马并未理睬刘渊，还是面无神采地看着教诲书。
如果对方欣然接管，那么科任教员的统统行动就申明不是这校长授意的。
“校长，这就是我给你说的刘渊，他想见见你！”
一旁的班主任看破了刘渊的心机，她安静地解释道：
沿着四楼的走廊一起走到底，刘渊发明竟然另有一处上楼的门路。
刘渊看了看黑板上的内容，他刹时又开端头晕目炫起来。
听到刘渊的要求，班主任微微点头道：
固然仍有刻苦读书的门生，但氛围仿佛回到了浅显高中时的模样。
同窗们不再是冷冰冰地埋头苦学，熙熙攘攘中他们有了欢声笑语。
这刘渊显得有些迷惑了起来。
直至将近交功课的时候，牛马才渐渐步入了课堂当中。
昏昏欲睡，影象力弱退等这些征象最后的成果都会导致门生的成绩下滑。
“叮铃铃！”
“哪个空间？”刘渊闻言迷惑道。