然后她便瞥见龙露露扭扭捏捏低下头，双手搓衣角。
“真是仁慈又和顺的人啊，能跟她成为班级同窗真是太好了！”
这和她折出来的这朵，有异曲同工之妙。
第一名端着他的折纸作品走上讲台，男孩有些内疚害臊，乃至不敢大声说话。
因为这是她在宿世履行任务时，在某个偏僻的鸿沟小镇，从一名卖花白叟那边学来的。
在林教员鼓励的目光下，他才红着脸将本身做的红色笔筒先容出来，“……但愿你们不要嫌弃。”
“大师好，这是我的作品！”
有了第一名小朋友的完美收场，接下来的几名同窗也纷繁变得自傲起来。
从她身边颠末时，她仿佛瞥见了对方眼中的无声挑衅。
如果真是如许，那她起首要夸龙露露一句。
全班同窗的重视力都集合在她身上。
“但是我感觉这个花要比刚才的更实在一些，固然它是玄色的。”
噢？文教员这么美意，竟然还帮她剪纸？
不但形状分歧，就连色彩都多姿多彩。
池见月拿动手中的花枝，缓缓走上讲台，然后举起了它。
毕竟是用玄色卡纸做的嘛，天然是玄色的。
小孩子的声音弱弱的，非常不自傲。
她才多大点，四岁？
他们也会去奉告世人，如果时候充盈的话，这里会变成甚么模样？会画上甚么图案？
如果换成其他色彩的卡纸，不知又会如何阐扬。
林教员看了看池见月，发明对方也充满了迷惑，然后不动声色收回目光。
那模样仿佛是在说：看吧，大师有多喜好我。
“那我先去看看其他小朋友，等候你等下给大师揭示的高文哦。”
两朵一样的花……
池见月不解除这个能够。
不但是小朋友们说不出来话。
这便是林教员的目标，让孩子们在不知不觉中，养成自傲的风俗。
就算给她的是最丢脸的玄色，她都能做出如许令人冷傲的作品。
对方瞪了他一眼，然后又把头扭归去。
这世上不喜好她的人有很多，也不差文教员这一个。
……如何看都不像报歉的模样。
池见月的这一朵上面没有效红色线条勾画，而是很多大小不一的三角碎片贴在上面。
和龙露露比起来，她这类行动又何尝不是一种白莲花呢。
按理说龙露露是不成能会晓得这类纸花的伎俩。
不过跟龙露露做得不一样。
这孩子莫非是天赋不成？
她奉求林教员剪成三角，然后本技艺动把它们贴在玄色花枝上。
下一个就是池见月，学号刚幸亏龙露露以后。