更加首要的是，这十六个大字采取的是唐朝大书法家的柳公权的“柳体”，字字松散，一丝不苟，铁画银钩，追魏碑斩钉截铁势，刚毅有力。
“秦逸，你再敢拆台，这门课直接零分！”
“哼……好你个秦逸，竟然敢在我的讲堂上弄虚作假！”
俄然，赵子墨面前一亮，如获珍宝普通，谨慎翼翼地将一张宣纸平铺在黑板上，没有效胶带，而是用小夹子将那副作品夹好，行动非常轻柔，恐怕破坏一分一毫。
而这时，坐在秦逸前排的同窗也站了起家，大声说道：“赵教员，我能替秦同窗证明，前面我在收大师功课的时候，这幅字确切是他拿出来的！”
如果杨林真的像他们说的那样，是由校长大人亲身陪着退学的话，那但是通天的背景，他还真拿人家没体例！
“快别瞎扯，赵教员但是一代书法大师谢抱石老先生的弟子，我们班同窗那点程度，如何能跟赵教员比呢！”
“柳体”的特性在于多“骨”，“骨”是指字刚猛有力、字瘦而硬、结体遒劲，以“点如坠石”举隅，但并非剑拔弩张，而是既有力，又清秀。是以书法界另有“颜筋柳骨”的说法。
见到这幅场景，台下的同窗们不明以是，问道：“赵教员，你身材没事吧？”
这两句话出自诸葛亮的《诫子书》，是诸葛先生54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的。反应的是诸葛亮对人生的哲理思虑，以为一小我须澹泊寡欲方可有明白的志向，须孤单平静才气达到深远的境地。
听到那同窗的话，赵子墨较着一愣，他如何都不信赖秦逸能够写出如许的作品。
想到这儿，赵子墨的神采有些欠都雅，阴沉着脸持续点评起了门生们的书法功课。
赵子墨立即将目光投向了落款处，倒是一片空缺，他旋即转过了头，望着座椅上的一众同窗，眼神炙热，大声道：
说着，赵子墨带头鼓起了掌，其他同窗固然一头雾水，不过见赵子墨和林溪雨将这幅字夸得那么好，他们也就从众的鼓起掌来。
但是现在被挂在黑板上的这幅作品，竟然与台北故宫博物院里的那副真迹一模一样。
到时候他挂人家的课，成果人家一个电话，就能把他的饭碗给砸了！
“王……王……王羲之！”
讲台上，赵子墨用手指着黑板上的那副字，神采发白，只感觉心脏漏跳了一拍，胸口起伏不定，仿佛受了甚么大刺激普通。
“你懂甚么，赵教员但是书法上的权威，多次在天下性子的比赛中获得大奖，他的话必定不会错的！”