邓教员决定用“雪梅公益”的资金来帮忙这些残障儿童，他和统统教员筹议了一下，他家一向攒成。这些活泼敬爱的孩子，固然身材存在缺点，但他们的心态是主动向上的，这些都得归功于郑教员的耐烦开导。
当邓教员看到一个个聋哑儿童的时候，他俄然窜改了设法。他说：“郑教员真的很巨大，他奉献的是一颗爱心。他不考虑其他的事情！”陈晓薇教员说：“郑教员有他本身的设法，我们没有来由干与他。”郑教员是信佛的，他教孩子们向善，这是一种主动向上的教诲，我们没有来由干与他。
郑教员本身感到离别的时候到了，他奉告孩子们：“我要分开你们了！”聋哑儿童收回撕心裂肺的声音：“老...丝......不......要.....”孩子们终究也没有留住郑教员，他们在小剧院里，为郑教员演出了《千手观音》和《小苹果》的跳舞。郑教员喜好孩子，孩子也喜好他，但他也有本身的糊口，以是他分开了。
跟着我国西席步队的不竭强大，这所特讲授校来了三名公办教员。他们是本地的彝族人，但他们在读大学的时候都入了党。他们在本身的故乡，阐扬双语讲授的上风，具有特别教诲的知识，信赖这所充满爱心的特讲授校越来越好。
陈晓薇教员和邓教员分开水塔小学后，他们去了悠远的雪域高原。因为在这个海拔极高的地区，有一名他们的老朋友还在冷静支教。郑教员地点的特讲授校已经生长得很好了，邓教员说：“郑教员应当分开了！”陈晓薇教员说：“或许他的慈悲之心还没有完整奉献！”邓教员说：“我搞不懂梵学，但这里我感受已经不需求支教教员了！”