孩子表示怯懦时，操纵景象赐与鼓励。
孩子糊口的转折点
诸位父母，当你筹办教诲孩子、开导孩子时，请铭记唐太宗李世民的话：“遇物而诲，择机而教。”
糊口中，孩子总会获得必然成绩，如在黉舍中考得了好名次，或在某项活动中表示凸起遭到嘉奖等。这个时候，孩子的情感都会比较昂扬，自傲心也会比平常强，家长要抓住这个机会，在必定和鼓励的根本上，及时指出孩子的不敷之处，给孩子提出新的目标和要求，指导孩子乘势而上，百尺竿头，更进一步，把一时的热忱转化成耐久的动力。
带孩子出门做客时
教诲孩子的机会在平常糊口中俯仰皆是，远远不止上述几种，关头是家长要做一个故意人，用慧眼去发明机会，用耐烦去等候机会，用宽大的心去缔造机会。只要机会恰当、体例科学，每个孩子都会成才胜利！
孩子透露傲气时，操纵景象赐与训戒。
当今家长应向唐太宗学习，长于抓住教子机会。固然教诲孩子随时随地都能够停止，但这并不料味着家长能够不分时候、地点没完没了地唠叨。唐太宗别离操纵用饭、骑马、乘凉和乘船的机遇，谆谆教诲太子不能养尊处优，要让老百姓疗摄生息，要重视讷谏，不要与老百姓构成锋利的冲突……一次次开导教诲，犹照及时雨，沁入太子的心扉，因为机会掌控得对，太子很轻易接管。
选准合适的机会，应用得当的比方教诲孩子，以获得杰出结果，这就是唐太宗给当今家庭教诲的开导。
和孩子一起外出旅游时
是以，在孩子生长的过程中，出错并不成怕，可骇的是孩子不敢面对弊端。这时家长就要帮忙孩子阐发弊端，指导孩子精确面对弊端，终究达到改正弊端的目标。
太子用饭的时候，李世民说：“种庄稼可不是一件轻易的事。如果你晓得了这个事理，就会永久有饭吃。”
家长对孩子平时的行动要细心察看，一旦发明孩子对某一事物特别有兴趣，就要及时赐与开导和鼓励。抓住孩子兴趣的“闪光点”因材施教，就会激起出孩子某一方面的聪明火花，使孩子在兴趣的指导下进步才气，走向胜利。
孩子犯了弊端，大多数会主动认识到本身错了，特别是当结果较严峻时，还会痛悔不已。此时家长及时对孩子停止教诲，就会有很强的压服力，孩子常常比较轻易接管。如一个孩子平时在校不守规律，在家不听父母的话，随便玩火，成果烧了起来，幸亏邻居发明后及时扑救，才使百口免遭没顶之灾。看到被烧坏的家具，孩子痛哭流涕，沉痛万分。父母趁机教诲他要遵循规律，不能随便玩火，孩子今后成了一名遵纪守法的好门生。